mesrecherches.com : Lire & Ecrire en arts et en philosophie

Identifiez-vous

Pseudo

Mot de passe

Mot de passe oublié?

Devenez membre

Publier un document

Suivez-nous

sur Facebook

sur Twitter

Participez

Un document à publier

Un lien vers un doc

Une recherche de doc

Index

Alphabétique

Par matière

Par sous-matière

Par année

Par etablissement

TOP

Les mieux évalués

Les plus téléchargés

Les plus consultés

Meilleurs auteurs

Meilleurs établissements

Recherche par Matière

Documents /

Liens Internet /

Wiki Document

Lire & Ecrire en arts et en philosophie

historiens de la philosophie philosophes textes philosophies médiévaux métaphysique jardiniers écrivains peintres

149 pages / Gratuit / 0 téléchargements

Auteur: Catherine Pralong

0 vote

Document en ligne depuis le 30/12/2008 dans :

Sciences humaines >Philosophie

Exposé, dissertation écrit le 19/04/2007 dans l'établissement Université de Lausanne

Langue: Français

Niveau: Doctorat

Extrait

Malgré leur apparente banalité dans certains mondes, lire et écrire sont des pratiques spécialisées : des techniques apprises en général à l’école, en tous cas sous la conduite d’un maître. En 1305, Dante distinguait la langue vulgaire « à laquelle les enfants sont habitués par ceux qui les entourent dès qu’ils commencent à percevoir les voix », du latin, la grammatica ou langue des lettrés, dont « peu » parviennent à user, « car ce n’est que par de longues études et assidues que nous nous réglons et instruisons en elle ». En amont de la différence entre langue maternelle et idiome savant thématisée par Dante, il faut sans doute placer une différence de pratiques culturelles : le latin scolaire du temps de Dante est une langue très largement tributaire de l’écrit, apprise dans les livres. L’existence de cultures orales ainsi que notre propre histoire individuelle et collective nous rappellent que la capacité de parler, de discourir oralement, n’est pas liée à la compétence spécialisée et difficilement acquise de lire et d’écrire – pour laquelle l’anglais a le mot « literacy ». Comme l’a écrit Eric A. Havelock, « il n’y a pas de détermination biologique de l’homme qui lit ou écrit, alors qu’il y en a une de l’homme qui parle. L’homme qui lit ou écrit fait figure d’accident historique récent, et la même chose peut être dite de tout symbole écrit qu’il choisisse d’utiliser ».

Télécharger le document

| More

1. Laissez un Commentaire

2. Evaluez le document