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"A chacune son islam" Réflexion anthropologique sur l'articulation d'une catégorie identitaire
109 pages / 10,00 euros / 0 téléchargements
Auteur: Talal Noura
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Document en ligne depuis le 31/03/2009 dans :
Sciences politiques, sociologie >Etudes sociales, sociologie
Mémoire  écrit le 16/09/2008 dans l'établissement Faculté des Lettres et sciences humaines, institut d'ethnologie Neuchâtel
Langue: Français
Niveau: Licence
hits: 478
Extrait
Etude sur la réflexion anthropologique sur l'articulation d'une catégorie identitaire. C’est durant un séjour d’une année à Damas, effectué dans le cadre de mes études en arabe, qu’ont émergé les pistes de réflexion et les questionnements à l’origine de ce présent travail. Endossant pour la première fois le statut de migrante, j’ai été confrontée aux représentations et stéréotypes liés à ce statut particulier. Au-delà des situations parfois loufoques que cela impliquait, cette expérience unique m’a conduite à m’interroger plus globalement sur les problématiques relatives au statut de migrant. A mon retour, j’ai eu la chance de pouvoir assister à un cours donné par le professeur Janine Dahinden qui portait sur les processus de migration et d’étudier ce phénomène dans une perspective anthropologique. Tout en abordant, lors de ce cours, les concepts-clés et les questions centrales relatives au domaine de la migration, je réfléchissais à un éventuel sujet de mémoire. A cette époque, j’avais dans l’idée de faire une typologie de femmes migrantes musulmanes vivant à Genève. Cette démarche reflétait l’état d’esprit dans lequel j’étais à mon retour de Syrie : je reproduisais une grille de lecture et de compréhension catégorisantes dont j’avais moi-même fait l’objet en tant que migrante. Appelée à faire mes examens en arabe, puis à réfléchir aux différents sujets pour la licence en ethnologie, j’ai mis mon projet de mémoire de côté. Durant cette période, les travaux et examens que j’ai effectués m’ont permis, d’une part, d’acquérir de nouveaux outils conceptuels me permettant de nuancer mes réflexions et, d’autre part, d’être plus critique quant à l’utilisation des « catégories ». Ce cheminement constitue l’étape initiale d’une démarche réflexive qui a progressivement donné forme à ce travail de mémoire.
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